Mønsterplanen 1974, s. 151 (skann 153)

Engelsk 1. Veiledende liste (årsplaner) over grammatikkmomenter. 2. Veiledende vokabularliste. GRAMMATIKKMOMENTER 5. klassetrinn Articles and nouns: The indefinite article. 1. Grammatikkmomentene angir arten av språkstoff som undervisningsopplegget skal bygge på. Oversikten er ingen strukturliste som skal nyttes direkte i undervisningen. 2. Lærestoffet er angitt ved grammatiske termer, språkmønstre, uttrykk og gloser. 3. Fordelingen av lærestoffet på de forskjellige klassetrinn er et forslag og er ikke bindende for lærebokforfattere og lærere. Skillet mellom barnetrinnets og ungdomstrinnets lærestoff bør imidlertid opprettholdes. a - an a man, an egg She is a good girl. He has a car. The definite article. the The The book is on the table. The eggs are fresh. Nouns. regular plural : book/car irregular 4. For de forskjellige klassetrinn angis bare det stoff som er nytt for klassetrinnet. plural : man/woman/child/foot/tooth 4. klassetrinn Lærebokforfattere og lærere stilles fritt til å velge språkmønstre og uttrykk for 4. klasse- trinn innenfor det språkstoff som er foreslått for 5. klassetrinn. Det er viktig å være oppmerksom på hvilke metodiske prinsipper som kan ut- ledes av de ulike måter å begynne engelsk- undervisningen på, slik at en kan bygge på en naturlig progresjon i strukturene gjennom det første årskurset. Vi har til vanlig fire måter å starte et engelsk-kurs på : Pronouns : Personal pronouns. I, you, he, etc. (simple patterns) . Possessive pronouns. my, your, his, etc. mine, yours, his, etc. (in patterns where English and Norwegian structures are similar) . Whose pen is this? It's mine. 1 . Peter is a boy. 2. This is a book. 3. Mary is running. (The normal answcr.) Mine, etc. can Even be introduced before my, etc. 4. I have a house. Demonstrative pronouns. Hvert av disse mønstre har sine metodiske this - that fordeler oe ulemper. these — those

Mønsterplanen 1974 s. 151 skann 153

Siter