Mønsterplanen 1974, s. 114 (skann 116)

114 til hjelp og gi verdifullt støttestoff til skriveopplæringen. Selv om en må ta hensyn til de enkelte elevers personlige tempo, bør en ira 4. klassetrinn av forsøke å øke elevenes skrive - hastighet, men uten at dette fører til forsert og dårlig skrift. For tidlige krav om skrivehastighet og for stor skrivemengde uten avbrudd og hvilepauser vil skade håndskriften. En god blyant kan på de fleste klassetrinn anbefales til vanlig skrivearbeid. Elevene bør oppmuntres til å ha god orden i alle skriftlige arbeider. De bør lære å sette opp spesielle oppgaver på en tiltalende måte. Når det gjelder slike arbeider, bør de velge bokstaver og skriveredskap som passer til teksten som skal skrives. Det bør settes krav til plassering av teksten, til samspillet mellom tetthet og åpenhet mellom bokstavene og mellom ordene innbyrdes og til forholdet mellom tekst, illustrasjoner og dekor. Skriftforming og andre fag Norsklæreren har ansvaret for undervisningen i skriftforming. Men alle andre lærere som har fag hvor det skal skrives, må gjøre sitt til å fremme skriftkvaliteten. Når læreren skriver på tavla eller i elevenes bøker, må han forsøke å bruke en klar, kultivert skrift. I de tre første skoleårene bør grunnformene benyttes. Siden bør lærerens personlige skrift i skolen være bundet av de normer som gjelder for elevene. Formingsfaget gir særlig god støtte til skriveundervisningen. På begynnertrinnet utfyller og støtter dette faget skriveopplæringen gjennom maling, klipping og andre former for arbeid med materialer, siden gjennom tegneoppgaver kombinert med tekstoppsetting. Progresjon På grunnlag av målet for skriftforming og det som er omtalt under arbeids- og lærestoff og arbeidsmåter, kan en skjematisk antyde en progresjon for faget: Klassetrinn. 1 . Rett kroppsbruk 2. Avspenningsbevegelser 3. Forberedende skriveundervisning 4. Grunnformer til trykkbokstaver og tall 5. Grunnformer til skrivebokstaver 6. Sammenhengende skrift 7. Penn og blekk 8. Ordning og oppsetting 9. Vurdering av skrift 10. Skrift til ulike formål 1 1 . Lese andres skrift 12. Skrifthistorie

Mønsterplanen 1974 s. 114 skann 116

Funn på siden 4

Siter