Norsk for hørselshemmede LK06 · NOR5-04 (2013), NOR5-04#kompetansemaal-KMS961 (skann 7)

Kompetansemål Etter 4. årstrinn Mål for opplæringen er at eleven skal kunne Muntlig kommunikasjon - lytte etter, gjengi, forklare og reflektere over innholdet i muntlige tekster - bruke munnstilling, språklyder og muntlige fraser i kommunikasjon med andre - følge opp innspill fra andre i faglige samtaler og stille oppklarende og utdypende spørsmål - samhandle med andre gjennom dramatisering, samtale og diskusjoner på norsk eller tegnspråk - bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle om egne erfaringer og uttrykke egne meninger - framføre tekster for medelever på norsk eller tegnspråk Skriftlig kommunikasjon - lese ulike typer tekster for barn med forståelse, flyt og sammenheng - finne informasjon ved å kombinere ord, setninger, avsnitt og illustrasjon i tekster på skjerm og papir - lese, reflektere over og samtale om egne og andres tekster - gjenkjenne og bruke språklige virkemidler som gjentakelse, kontrast og enkle språklige bilder - bruke ulike typer notater som grunnlag for egen skriving - benytte et tilstrekkelig ordforråd til å uttrykke opplevelser, kunnskap, følelser og egne meninger - skrive enkle fortellende, beskrivende og argumenterende tekster inspirert av eksempeltekster - variere ordvalg og setningsbygning i egen skriving - skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift, og bruke tastatur i egen skriving - strukturere tekster med overskrift, innledning, hoveddel og avslutning - bruke og beskrive sentrale ordklasser og tegnsetting i egen og andres tekster - anvende ofte brukte grammatiske strukturer, småord, sentrale setningsmønstre og stavemåter - lage tekster som kombinerer ord eller tegn, bilde og lyd eller visuelle effekter med og uten digitale verktøy - søke etter informasjon, skape, lagre og gjenfinne tekster ved hjelp av digitale verktøy - bruke bibliotek, Internett og ordbok til å finne informasjon til egen skriving Språk, litteratur og kultur - beskrive ord, tegn, uttrykksmåter, noen ordklasser og deres funksjon på tegnspråk og norsk - forklare forskjellen mellom språkbruk og språkvalg i nær- og fjernkommunikasjon - samtale om opphavet til og betydningen av noen kjente ordtak og faste uttrykk - gjengi enkle tekster fra tegnspråk til norsk og fra norsk til tegnspråk - samtale om innhold og form i sammensatte tekster - samtale om sanger, regler, poesi, fortellinger og eventyr fra fortid og nåtid på norsk og tegnspråk og i oversettelse fra samisk og andre språk - beskrive sjangertrekk i eventyr og fortellinger - gi uttrykk for egne tanker og opplevelser om barnelitteratur, teater, film, dataspill og tv-programmer - uttrykke tanker om språk, personer og handling i egnede tekster fra ulike tider og kulturer

Norsk for hørselshemmede LK06 · NOR5-04 (2013) NOR5-04#kompetansemaal-KMS961 skann 7

Siter