Norsk for hørselshemmede LK06 · NOR5-02 (2009), NOR5-02#kompetansemaal-KMS726 (skann 11)

Kompetansemål Etter Vg2 studieforberedende utdanningsprogram Mål for opplæringen er at eleven skal kunne Muntlige tekster - lytte til, vurdere og gi tilbakemelding på andres muntlige presentasjoner på norsk eller tegnspråk - planlegge og gjennomføre en presentasjon på norsk eller tegnspråk av fagstoff fra både norskfaget og egne programfag - tilpasse språk og sjanger til formål og mottaker og bruke et variert og presist ordforråd og terminologi - gjøre rede for, på norsk eller tegnspråk, egen stemmebruk og ordvalg - vurdere egen talespråklige utvikling og språkvalg Skriftlige tekster - beskrive helhet og nyanser i skriftlige framstillinger om faglige og allmenne emnerbeskrive helhet og nyanser i skriftlige framstillinger om faglige og allmenne emner - lese hele skjønnlitterære verk - reflektere over egen tekstopplevelse - lese et utvalg sentrale norske tekster fra middelalderen fram til 1870 i original språkdrakt og reflektere over språk og innhold - beherske og beskrive bøyningsverk og setningsbygning på hovedmålet ved hjelp av relevant terminologi - tilpasse språket etter sjanger, emne, formål og mottaker - bruke de språklige virkemidlene humor, ironi, kontrast, sammenlikning, symbol og andre språklige bilder i egen tekstproduksjon - bruke et nyansert ordforråd, passende uttrykksmåter og korrekt terminologi i egen skriving - skrive essay, litterære tolkninger og andre resonnerende tekster med utgangspunkt i litterære tekster Sammensatte tekster - gjøre rede for handling og konflikt i opplevd drama fra film og teaterforestilling, basert på tekster fra 1800-tallet - forklare estetiske uttrykk i teater, film, aviser og reklame - kombinere muntlige, skriftlige, tegnspråklige og andre visuelle og auditive uttrykksformer i egen tekstproduksjon - hente ut og presentere informasjon fra statistisk materiale Språk og kultur - beskrive hovedlinjene i norsk litteratur- og språkhistorie fram til 1870 med hovedvekt på 1800-tallet og gjøre rede for sentrale forfattere - beskrive litteraturen ut fra et samfunnsperspektiv og trekke inn sentral europeisk kulturhistorie - gjøre rede for forholdet mellom norsk og tegnspråkets status fram til 1900 - beskrive sentrale linjer i norsk språkhistorie fra norrøn tid til 1870 - beskrive, sammenlikne og vurdere språklige nyanser ved oversettelse til/fra tegnspråk ved hjelp av relevant terminologi - forklare betydningen av faste uttrykk, språkbilder og ordtak i tekster - forklare hvordan litteratur og kunstuttrykk har påvirket hverandre

Norsk for hørselshemmede LK06 · NOR5-02 (2009) NOR5-02#kompetansemaal-KMS726 skann 11

Siter