SKARD English

Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) s. 91 skann 824

Ungdomstrinnet Tiden skal disponeres slik at elevene gjennom aktivt og målrettet arbeid kan skaffe seg helhetlig og sammenhengende kunnskap. Minimum 20 % av det samlede årstimetallet skal hvert år brukes til tema- og prosjektarbeid. Timer til «Skolens og elevenes valg» skal disponeres av brutto timeramme for de andre fagene. Timefordelingsplan for tegnspråk, samisk og norsk for døve Læreplanen i tegnspråk gjelder for elever som har tegnspråk som førstespråk. Læreplanen er lagt opp etter en tiårsramme på samme måte som de ordinære læreplanene for fagene. Elevene skal ellers ha de samme fagene og timetallene som hørende elever, men med tilleggstimer for opplæring i faget tegnspråk. Timetallet for tegnspråk, samisk og norsk skal utgjøre totalt 5047 timer, med fordeling som vist i tabellen. Av det samlede timetallet kan 18% fordeles etter individuelle behov hos elevene i disse fagene. På ungdomstrinnet kan hørselshemmede elever velge fordypning i tegnspråk framfor tilvalg i fremmedspråk eller praktisk prosjektarbeid. Samiske elever med tegnspråk som førstespråk kan ved siden av tegnspråk velge å følge læreplan for samisk som førstespråk og norsk for elever med samisk som førstespråk eller norsk som førstespråk og samisk som andrespråk. SIDE 91 PRINSIPPER OG RETNINGSLINJER
Skann 824 av Det samiske læreplanverket 1997 (L97S)
Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket

Siter

Læreplanatlas. «Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 91». Versjon 2026-09-28. /planer/l97/l97s-komplett/s/824/