Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 338 (skann 577)

FELLES MÅL FOR FAGET MÅL OG HOVEDMOMENTER Opplæringen i faget har som mål at elevene skal få oppleve glede over å være i bevegelse og å mestre et bredt utvalg av aktiviteter gjennom utforskning, utfoldelse og skapende virksomhet at elevene skal få naturopplevelser og praktisk erfaring og utvikle kunnskap om og forståelse for den plassen mennesket har i naturen at elevene skal få positive erfaringer med og kunnskap om ulike former for lek, idrett, dans, friluftsliv og annen fysisk aktivitet som en del av kulturen og som et grunnlag for en fysisk aktiv livsstil at elevene skal utvikle kunnskap om menneskekroppen for å forstå og respektere ulike forutsetninger, og bli i stand til å ta vare på og fremme sin egen helse. Elevene skal utvikle et positivt kroppsbilde Mål for småskoletrinnet, 1. - 4. klasse Sansemotorikk Elevene skal automatisere de grunnleggende bevegelsene sine og få stimulert hele sanseapparatet gjennom daglige aktiviteter både inne og ute. De skal øve opp motorisk koordinasjon slik at fysisk ferdighet blir en ressurs i lek, læring og samvær med andre barn. Jeg og de andre Elevene skal tilegne seg kunnskap om, bli fortrolige med og utvikle trygghet i forhold til egen og andres kropp gjennom ulike former for fysisk aktivitet. Lek - kultur Elevene skal utvikle et positivt selvbilde gjennom lek og bygge opp gode forutsetninger for læring. Elevene skal utvikle ferdigheter i lek for å kunne ta del i og utvikle lek-kulturen til barn. Nærmiljø og natur Elevene skal oppleve og lære å utforske naturen, utvikle kreativitet og glede over å være i naturen, og oppleve seg som en del av naturen. De skal bli kjente med nærmiljøet sitt og lære å ta vare på det. Hovedmomenter for 1. - 4. klasse ■ ■ 1 . klasse/førskolen Sansemotorikk I opplæringen skal elevene - møte situasjoner i et variert og allsidig bevegelsesmiljø som gir dem mulighet til kreativ utprøving og utforskning av sin egen evne til bevegelse i aktiviteter som stimulerer sanseapparatet og grovmotorikken og kan danne et godt grunnlag for lek og læring - hver dag få mulighet til å være i fysisk aktivitet og oppleve glede over å være i bevegelse

Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) s. 338 skann 577

Siter