Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 346 (skann 569)

■ ■ 9. klasse Friluftsliv Idrett I opplæringen skal elevene arbeide med å mestre aktuelle aktiviteter teknisk og taktisk for å få positiv opplevelse av egen idrettsaktivitet øve seg i å kunne se fellestrekk og forskjeller mellom idretter og finne ut hvordan aktuelle idretter påvirker de fysiske kvalitetene utholdenhet, styrke og bevegelsesevne øve seg i å finne ut hvordan de selv må trene for å vedlikeholde eller øke ferdigheten i aktuelle idretter gruppevis planlegge og lede deler av kroppsøvingstimer Dans I opplæringen skal elevene utvikle kunnskap om og ferdigheter i samværsdanser, både lokale, nasjonale og utenlandske, og danser med rot i ungdomskulturen -skaffe seg kjennskap til fysisk aktivitet i et rehabiliterende perspektiv -lære å forstå hvor viktig det er å utvikle et positivt kroppsbilde og årsaker til og følgene av spiseforstyrrelser - få innblikk i den psykiske og fysiske virkningen av doping og lære om forhold som fører til dopingbruk, og vurdere den etiske siden ved dette Idrett / opplæringen skal elevene - gjennom gruppearbeid med minst én lagidrett få mulighet til å vedlikeholde eller utvikle sin egne ferdigheter og øke kunnskapen om ulike treningsmetoder - gjennom gruppe-/eller individuelt arbeid med minst én individuell idrett/idrettslig aktivitet få mulighet til å vedlikeholde eller utvikle sine egne ferdigheter og øke kunnskapen om ulike treningsmetoder arbeide med kreativ dans og danseteknikker - gjennom praktisk erfaring utvikle etisk befor å få erfaring med dans som treningsform vissthet i forhold til idrettslig aktivitet og kunstnerisk uttrykk SIDE 346 KROPPSØVING 7 opplæringen skal elevene Fysisk aktivitet og helse - oppleve kontakt og nærhet med naturen gjen- -1 opplæringen skal elevene nom å planlegge og gjennomføre en tur med individuelt eller i gruppe lage og gjennomfø- overnatting i naturmiljø re et enkelt opplegg for egentrening som va- rer minst fire uker, minst én time på skolen - utvikle forståelse for hvor sårbar og sterk na- og minst én time hjemmearbeid per uke, med turen er kort forklaring, for eksempel aktivitetslogg av treningsøktene, søvn, hvile og andre erfa- - lære å ta ut og følge kompasskurs og oriente- ringer underveis, slik at de kan utvikle kunn- re seg i terrenget ved hjelp av turkart skap om kroppen ■ ■ 10. klasse få kjennskap til og praktisk erfaring med fore- bygging og førstehjelp i forbindelse med van- Fysisk aktivitet og helse lige idrettsskader I opplæringen skal elevene - arbeide med problematikk omkring livsstils- lære om rusmidler, tobakk og ulike medika- sykdommer og sammenhenger med fysisk akti- menters innvirkning på kroppens yteevne vitet/inaktivitet

Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) s. 346 skann 569

Siter