Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 368 (skann 547)

FELLES MÅL FOR FAGET MÅL OG HOVEDMOMENTER - oppleve og danne seg et inntrykk av det tyske språket og tysk språkbruk ved å møte et allsidig utvalg av muntlige, skriftlige og visuelle tekster. Noen av tekstene skal være tekster som ikke er laget spesielt for språklæring (autentiske tekster) fra ulike tidsperioder, for eksempel kjente eventyr som «Hånsel und Gretel» og «Dornroschen», bibelske tekster som juleevangeliet, rim, regler, dikt og sanger som elevene kan kjenne igjen fra sitt eget språk, for eksempel «Alle Vogel sind schon da», tekster hentet fra medier, for eksempel tyske spillefilmer og dokumentarfilmer som er tekstet på et språk elevene kjenner, fjernsynsprogrammer, aviser, magasiner og sakprosatekster, for eksempel intervjuer, meningsmålinger, oppskrifter og brosjyrer - finne fram til meningen i muntlige og skriftlige tekster og bruke bilder, sanger og musikk for å leve seg inn i og skape mening i det de leser SIDE 368 TILVALGSSPRÅK • TYSK Opplæringen i faget har som mål Mål å utvikle elevenes evne til å bruke tysk munt- Møte med språket i muntlig lig og skriftlig og stimulere dem til å sam- og skriftlig bruk handle med mennesker fra tyskspråklige og Elevene skal utvikle evnen til å oppfatte det andre kulturer tyske språket, uttrykke seg og finne mening i tyske tekster. Elevene skal utvikle sin evne til å utvikle elevenes bevissthet om kommuni- å kommunisere på tysk. kasjonssituasjoner og tysk språkbruk og ut- vikle deres perspektiver på både den frem- Kunnskap om tysk språk, kultur mede og egen kultur og egen læring Elevene skal utvikle noe innsikt i språket som å fremme elevenes innsikt i det å lære tysk og samhandling og som uttrykk for kultur. De deres evne til å ta hånd om egen tysklæring, skal utvikle innsikt i hvordan de kan arbeide slik at alle elever får gode muligheter til å med å lære seg tysk, og bli stadig mer selv- lære språket og får et grunnlag for videre læ- stendige som språkbrukere. ring av tysk og andre språk Hovedmomenter for 8. - 10. klasse ■ ■ 8. klasse Møte med språket i muntlig og skriftlig bruk I opplæringen skal elevene

Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) s. 368 skann 547

Siter