Læreplanverket 1997, s. 45 (skann 47)

Det miljøbevisste menneske Vårt livsmiljø er blitt stadig mindre bestemt av naturforhold, og mer bestemt av menneskenes eget virke. Velferden avhenger av evnen til å Naturfag, økologi og etikk Kunnskap og forskning har bedret menneskenes utvikle nye ideer, til å bruke avansert teknologi, helse, løftet deres levekår og hevet deres velferd til å skape nye varer og til å løse tradisjonelle problemer med mer fantasi og fornuft. I løpet av få år kan nye produkter radikalt endre menneskenes liv, som glødelampen eller bilen, PC-en eller antibiotika. Det er ofte kort vei fra i store deler av verden - men har også forsterket ulikheter i verdenssamfunnet og trusler mot naturen. Et hovedtrekk ved moderne samfunn er at de mer og mer baseres på teknologi - på oppdagelse til anvendelse - som når laserstråler framgangsmåter og hjelpemidler for å omdanne brukes i CD-spillere, operasjonskniver eller laserskrivere. naturens råstoffer for menneskenes formål. Det har gitt oss medisiner og vaksiner, bøker og Mennesket er en del av naturen, og treffer sta- fjernsyn, tekstiler og turbiner, kvartsur og dig valg med konsekvenser ikke bare for egen velferd, men også for andre folk og for naturmiljøet. Valgene har konsekvenser på tvers av landegrenser og over generasjoner: Livsstil påvirker helse; vårt lands forbruk forårsaker forurensning i andre land; vår tids avfall blir neste slektledds problem. vaskemaskiner. I alt vi omgir oss med, blir innslaget av kunnskap større - fra joggesko til røykvarslere. Utvikling av ny teknologi er et felt for utfoldelse av fantasi og skaperkraft som kan berike både den enkeltes liv og samfunnets kultur. Teknologisk kunnskap er en del av allmenndannelsen - nysgjerrighet til å forstå

Læreplanverket 1997 s. 45 skann 47

Siter