Forsøksplanen 1960, s. 301 (skann 303)

301 Skjematisk oversikt over fordeling av materialer og arbeidsmåter i de 3 år: 4. skoleår: 5. skoleår: 6. skoleår: Kongler — bark : — kork Trefiberplater: — trebiter Bast ■— never-: spon — halm i — siv Stein: — skjell — glas:s (til mosaikk) Papir (farget og u: farget — glanspapiri -— klistermønstring) Kopper-: messing- og annen tråd Tynt: metall — aluminium : Skinn — lær — spon — tæger Beiin — horn Tre materialer — plast Pappimasjé og leiire Overflatebehandling og dekorasjon med van:n- og limfarger, gummi- maling, Alky:d- og oljemaling etc. Enkle sammensetnings måter: Lim — spiker — skruer Klinking Lodding De fleste materialer og arbeidsmåter kan nyttes i alle tre skoleår, med økende krav til form og utføring. Emner — oppgaver. Arbeidsoppgavene kan ta utgangspunkt i 1. Et interesseområde : Heimen som gjennomgående interessefelt, som samler både jenter og gutter om heimen som miljø og oppholdsplass for en familie. I de minste klassene kan elevene lage dokkestuer, etter hvert mer nøyaktige rom-modeller med møbler, tepper, gardiner og annet utstyr, uten at det behøver lages i en bestemt målestokk. Aktuelle ting fra barnas leik: båter, biler, tog, fly. Spill og redskap til idrett og sport.

Forsøksplanen 1960 s. 301 skann 303

Siter