Forsøksplanen 1960, s. 239 (skann 241)

239 Tysk. I. Mål I ungdomsskolen vil tysk bli lest av elever som skal fortsette i gymnas og andre videregående skoler, og av en del elever som vil ha praktisk behov for kjennskap til tysk. Den tyskundervisning, Plan 2, som skal tjene som grunnlag for videre tyskstudium i gymnas og andre videregående skoler, må ta sikte på størst mulig sikkerhet når det gjelder ordforråd, formlære og syntaks innenfor et sentralt, men begrenset område. Undervisningen må drives slik at elevene får god ferdighet i å lese og forstå tysk tekst, i å forstå tysk tale og i å samtale på tysk omkring emner fra dagliglivet. De skriftlige øvingene skal først og fremst tjene til å øve inn og festne ordforråd og former, klargjøre analyse og belyse enkel syntaks. Målet for tyskundervisningen i ungdomsskolen, Plan 2, blir i samsvar med dette: 1. Ferdighet i å lese og forstå lett tysk tekst. 2. Oppøving i å forstå lett tysk tale, i å stille spørsmål på tysk, og i å svare i enkle setninger på lette spørsmål på tysk. En skal legge vekt på en god uttale. 3. Ferdighet i å forme skriftlig enkle setninger på tysk. Undervisningen må legges slik an at den tjener til å skape interesse for å lese, høre og snakke tysk også etter avsluttet skolegang. 11. Undervisningsmidler. I undervisningen brukes en begynnerbok, en lesebok, lesehefter med lett stoff, og et lite grammatikkhefte. Begynner boka skal inneholde_.rettleiing i uttalen, om lag roa sider tekst (dialoger, anekdoter, vers (helst med noter), korte fortellende og skildrende stykker) med billedstoff, enkle grammatiske regler, grammatiske øvelser og et glossar.

Forsøksplanen 1960 s. 239 skann 241

Siter