Forsøksplanen 1960, s. 201 (skann 203)

201 c) Krav og fordeling av lærestoffet. Plan 2, 9. år. De emner som kan tas opp blir i uorganisk kjemi : Atomer, grunnstoffer, molekyler. Mekanisk blanding — kjemisk sambinding. Kjemiske tegn og enkle reaksjonslikninger. Oksydasjon, reduksjon. Luft, vann. Loven om konstante stoffmengder. Valens. Affinitet. loner. Elektrolyse. Syrer, baser, salter. (Saltsyre, salpetersyre, svovelsyre, natrium-, kalium- og kalsiumhydroksyd.) Ammoniakk. Katalyse. De viktigste ikke-metaller og metaller. Litt om mineraler og malmer. Av ikkemetaller tar en med dem som har særlig betydning for belysning av de kjemiske begreper, av metallene dem som har større praktisk økonomisk interesse. fe. Organisk kjemi : Kullstoff, kull og tjære. Noen viktige kullhydrogenforbindelser: Syrer og alkoholer. Kullhydrater, fett og eggehvitestoffer. En enkel framstilling av kullstoffets og nitrogenets kretsløp i naturen. En nevner den energiomsetning som er knyttet til kretsløpene, og den rolle som bakteriene soiller, må bli omtalt. I forbindelse med kullstoffets kretsløp må en legge særlig vekt på fotosyntesen (kullsyreassimilasjonen). Plaststoffer bør omtales, men en kan ikke gå inn på deres kjemiske sammensetning eller deres framstilling. Plan 1, 8. år. Atomer, grunnstoffer, molekyler. Mekanisk blanding — kjemisk sambinding. Kjemiske tegn. Oksydasjon, reduksjon. Luft, vann. Valens. loner, elektrolyse. Litt om syrer, baser og salter. Ammoniakk. De viktigste ikke-metaller og metaller. Litt om mineraler og malmer. Kullstoff, kull og tjære. Kullhydrater, fett og eggehvitestoffer. En meget enkel framstilling av kullstoffets og nitrogenets kretsløp i naturen. Plaststoffene nevnes. d) Rettleiing for undervisningen. Sanseerfaringer er grunnlaget for vår forståelse av naturen, for all naturforskning. I skolen skal elevene stadig vennes til å bruke sine sanser under eksperimenter og øvinger. Kjemiundervisningen er vel

Forsøksplanen 1960 s. 201 skann 203

Siter