4- Karter, reproduksjoner av kunstverker, og plansjer for historieundervisningen.
Det bør være minst 10 historiske karter, fordelt
på de vikugste epoker og områder.
5. Plansjer for undervisningen i samfunnskunnskap (f. eks. skjematisk
framstilling av kommuneadministrasjonen, statsadministrasjonen,
domstolene osv.)
6. Ulike slag formingsmateriale, f. eks. pappmasse, plastilina, papir,
kartong o. likn.
7. Utstillingsskap og oppslagstavler for veggaviser, fotografier o. 1. i
hvert klasserom. Alle elever må ha et geografisk atlas. På skolen
må det være et klassesett av historiske atlas.Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket
Siter
Læreplanatlas. «Forsøksplanen 1960, s. 183». Versjon 2026-09-28. /planer/l60/l60-komplett/s/185/
