12 v
177
7- skoleår.
Historie:
I. Indianerne i Nord-Amerika og i Sør-Amerika.
(Bruk guttebøker og reiseskildringer, og nytt ut materiale fra
Wild-West-filmer og tegneserier.)
2. Hvorfor er ikke de nordiske land blitt forent til én stat?
(Dramatiser et selskap med én representant for hvert nordisk land.
La hver nasjons representant legge fram sitt syn på en sammenslutning,
bl. a. med omtale av de ulike oppfatninger av 1814 og
1905.)
3. Forskjellen på by-ungdom og lands-ungdom i våre besteforeldres
tid og nå.
Samfunnskunnskap.
Planlegg et besøk på det kommunale arbeidskontor for å få feriejobb.
Planlegg ungdoms-avdeling i et samfunnshus.
Referer og diskuter et opptak i kringkastingsserien «Storting og
styringsverk».
Diskuter hva dere synes om den måten fremmede folkeslag (eller
fargede mennesker) framstilles på i en film.
Lag en grafisk framstilling av medlemstall og økonomi i et lag eller
en klubb du er med i.
Geografi.
Gjengi innholdet i en bok om a) samer, b) eskimoer, c) negrer
i Afrika, d) negrer i Amerika.
Finn ut hva for yrker og næringsveger er sterkest representert i
heimekommunen din, og drøft om der er grunnlag for nye tiltak eller
utdanningsinstitusjoner.
Samfunnskunnskap.
1. Planlegg et intervju om ungdomskriminalitet med a) en politimann,
b) en dommer, c) en fengselsmann.
8. skoleår.Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket
Siter
Læreplanatlas. «Forsøksplanen 1960, s. 177». Versjon 2026-09-28. /planer/l60/l60-komplett/s/179/