SKARD English

Forsøksplanen 1960 s. 164 skann 166

164 framstillingen med bilder og tegninger. — Utenom læreboka i geografi bør læreren også bruke de geografiske lesebøker som er tilgjengelige, og nytte ut stoffet i de norske lesebøkene som brukes i klassen. Arbeidsmåter 7. —9. skoleår. Enda en liksom i de foregående skoleårene bør se samfunnsfagene under en helhets-synsvinkel, bør en i ungdomsskolen legge større vekt på den systematiske fagundervisning i de enkelte disipliner. Videre må elevenes selvstendige arbeid med problemene få større plass. En bør således i større utstrekning la dem få lov til å fordype seg på spesialfelter. Likedan bør elevforedrag, gruppe- og klassediskusjoner bli tildelt mer tid. Her må det samarbeides med norsk-læreren om møteteknikk og muntlig framføring. Elevene skal bruke leksika, oppslagsbøker, historiske og geografiske lesebøker og annen faglitteratur i sammenheng med de individuelle arbeidene og gruppearbeidene. — Særarbeidet bør for det meste gjøres som heimearbeid. En må prøve å hindre direkte avskrift ved å legge opp arbeidsformene slik at stoffet må hentes fra flere kilder, helst også ved intervju. Som ledd i kunnskapskontrollen kan en med bestemte mellomrom (ca. 3 —4 ukers mellomrom) arrangere klasse-eksaminasjoner og spørretevlinger. Repetisjoner må legge vekt på å framheve det vesentlige, og på å vise utviklingslinjene og årsakssammenhengen. Elevene bør ha arbeidsbok i samfunnsfagene. Denne bør leveres inn til gjennomsyn ca. fire ganger pr. år. Det er om å gjøre å konkretisere undervisningen i samfunnskunnskap, f. eks. ved å vise konsekvensene av et stortingsvedtak for hver enkelt av elevene. Det tar atskillig tid, men det viktigste ved dette faget er nettopp å vekke interessen for samfunnssaker. IV. Plan for 4. skoleår. (1., 2. og 3. skoleår heimstadlære etter Normalplan for folkeskolen.) 1. Pensum: Emner fra historien: 1. De eldste kulturfolk (egyptere — babylonere — fønikere — kinesere) 2. Steinalderen: Livet på en steinalderbuplass. Steinalderredskaper
Skann 166 av Forsøksplanen 1960
Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket

Siter

Læreplanatlas. «Forsøksplanen 1960, s. 164». Versjon 2026-09-28. /planer/l60/l60-komplett/s/166/