Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning, s. 170 (skann 174)

170 3.3 Kommentarer til arbeidsstoffet. Det samlede arbeidsstoff for hvert årskurs må være slik sammensatt at det gir et godt grunnlag for forskjellige former for ferdighetstrening ogbidrar til å utvikle elevenes kjennskap til samfunns- og kulturforhold innen vedkommende språkområde. Tekstene som benyttes i opplæringen, trykte og/eller inntalte, må være av høvelig vanskegrad både i språk og innhold. Kravet til god kvalitet i tekstene må forsøkes opprettholdt. Dette kravet må imidlertid ikke være til hinder for at elevene iblant kan få lese tekster med et noe lettere innhold som et middel til å øke leseferdigheten. Det samlede tekstmaterialet for hvert årskurs skal inneholde både skjønnlitteratur og sakprosa. De skjønnlitterære tekstene skal omfatte både prosa og poesi, i det vesentligste fra vår egen tid. I fordypningskursene bør det, alt etter mulighetene i den enkelte klasse, kunne leses noe skjønnlitteratur fra tidligere perioder. Engelsk står her ien særstilling. Sakprosastoff bør i alle kurs utgjøre minst en tredel av det samlede arbeidsstoffet. Særlig i fordypningskursene skal det være anledning til å legge en viss hovedvekt på bestemte sider eller emner innen arbeidsstoffet, alt etter elevenes faglige forutsetninger og interesser. Slike emner kan finnes innen skjønnlitteratur, samfunnsspørsmål, historie, kunst etc. En slik konsentrasjon må imidlertid ikke gå så langt at den forrykker kursets allmenne karakter. En ser her bort fra kursene i økonomisk retning, som sikter mot en viss spesialisering. Samtidig som elevene utvikler sin ferdighet i å bruke det fremmede språket muntlig og skriftlig, skal de også skaffe seg kjennskap til samfiinns- og kulturforhold innen vedkommende språkområde. I begynnerkursene vil informasjon om språkets miljø i vid forstand være integrert i det undervisningsstoff det skal arbeides med. I fortsettelseskursene, og særlig i fordypningskursene, vil det være nødvendig å gjøre et utvalg av emner som kan tas opp i undervi sningen. Utvalget av emner bør,

Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning s. 170 skann 174

Siter