Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning, s. 167 (skann 171)

- 15 7 - Tysk Begynne rku r s Målet angir de hovedmoment det skal arbeides med i kurset. Under punkt 3.2. i planen er nevnt ulike typer arbeidsstoff for begynnerkursene. I begynnerkurset på 5 + 5 timer i 2. og 3. året bør det aktive ordforrådet ligge mellom 1500 og 2000 ord. Ut over det stoff som de egentlige begynnerbøkene inneholdet,bør det kunne leses noen frittstående tekster, anslagsvis 40 - 50 sider. Mulighetene for å lese tekster i tillegg til begynnerbøkene vil imidlertid variere alt etter forholdene i klassen og etter det opplegget som er valgt. Fortsettelseskurs Det leses i alt ca. 150 normalsider. Ca. 50 sider leses intensivt, resten ekstensivt Arbeidsstoffet skal inneholde både skjønnlitteratur og sakprosa. Minimum en tredel og maksimum en halvdel av stoffet bør være sakprosa. De skjønnlitterære tekstene bør omfatte både prosa og poesi.og i det vesentligste være tatt fra vår egen tid. Det bør leses tekster fra hele det tysktalende område. Fordypningskurs Allmenn retning Det leses i alt ea. 350 normalsider over 2 år med omtrent halvparten hvert år Ca. 100 sider leses intensivt. Den intensive lesningen skal omfatte et rimelig utvalg av skjønnlitteratur (prosa og poesi) f i det vesentligste fra vår egen tid. I3. klasse bør det også leses en del eldre litteratur. Det skal også leses intensivt sakprosatekster som be lyser samfunns- og kulturforhold i tysktalende land. Sakprosatekstene skal utgjøre minst en tredel av den samlede intensive lesningen. Den ekstensive lesningen skal omfatte både skjønnlitteratur og sakprosa, i det vesentligste fra vår egen tid.

Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning s. 167 skann 171

Siter