SKARD English

Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning s. 133 skann 137

Sammenslutning av bedrifter. Her må tas opp de forskjellige måter sammenslutninger kan komme i stand på. Det må da legges vekt på problemer som oppstår i en slik situasjon. Vi tenker da spesielt på vurdering av aktiver, aksjenes verdi og goodwill. Beregningsmåter for goodwill holdes utenfor Sanering Sanering må sees i sammenheng med problemene i forbindelse med anskaffelsen av kapital. I tilknytning til omtalen av sammenslutninger og saneringer gjennomgås også det rent regnskapsteknisk.e. Presentasjon av analyseresultater. Her bør man bruke rapporter fra praksis som illustrasjonsmateriale, f.eks. regnskapsrapp /ter fra driftsregnskapet, presentasjon av salgsstatistikk med tabeller og kurver, fraværsoversikt siste måned e.l. Hensikten er at det skal gi elevene en følelse av "et virkelig praktisk tilfelle'.', samt forståelse for betydningen av at rapporter presenteres på en forståelig, leselig og rasjonell måte. ("Færre detaljer jo høyere opp i organisasjonen rapporteringen foregår"). Orientering om datatekniske hjelpemidlet En kort oversikt over de moderne datatekniske hjelpemidler er nødvendig i dagens situasjon. Det finnes instruktive filmer, billedbånd, muligheter for bedriftsbesøk i datasentraler eller bedrifter med egne EDB-anlegg. Det er viktig å gi elevene innblikk i hva EDB kan brukes til i bedriften, og hvordan data maskiner i prinsippet arbeider. 4. Markedsføringsfunksj onen. I denne forbindelse presenteres markedsføringshjul; t helst knyttet til et praktisk eksempel, (jfr. Lilleborgs Kakemix-film). Sammenfatning (presisering av virkemidler). iler er en oppsummering av virkemidlane i marked'’ føringsprosessen på sin plass (pris, kvalitet, : a 1 rrc: i n n c ai- c 1 _
Skann 137 av Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning
Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket

Siter

Læreplanatlas. «Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning, s. 133». Versjon 2026-09-28. /planer/gymnas-1964/laereplan-gymnaset-1974-allmenn-studieretning/s/137/