Læreplan for gymnaset 1973 · del 2 obligatoriske fag, s. 27 (skann 32)

-£S* «B i ulikt omfang b*r arbeide noe med (merket b). Når det gjelder disse b-emnene, vil forutsetningene, nivået og interessene i klassen v*re «ed pé å avgjøre hvor nye en skal ta **d av stoff og hvor grundig en vil gå til verka. :nuieliste for 2. årskurs.» 1. Sidemålskunnskap: a: Grundigere innøving av formverk og setningslære. Behandling av og øving i de enkelte apråk trekk sk^er na irer gjennom skriftlige oppgaver som lar enkeltheter inngå som ledd i helheten. Lengre og mer krevende oppgaver enn i 1. årskurs, og vanskegraden «Jker jevnt. b: Arbeid med enkelte stilistiske trekk ut fra spesielle tekster. 2. Formalkunnskap: a: Videreføring av emnene fra 1. årskurs. Grundigere behandling av stilistiske emner, alt etter mulighetene i klassen (ufullstendige setninger og perioder, inversjon, upersonlig uttrykksnwte, syranetri, kontrast, gjentagelse, paratakse, hypotakse, ulike periodetyper, historisk presens 0.1.i ( I Bange klasser vxl det ikke v*re mulig* £ kome inn på alle de punkter som er nevnt ovenfor) b: Arbeid med .andre stilistiske emner, f. eks. nominal- og verbal-språk, partis i p P b r uk, tidveksling, gjerne p<3 grunnlag av utvalgt tekstmateriale 3, Språkhistorie, norrønt og norske dialekter: a j Noe kjennskap til de viktigste dialekttrekkene i Norden bi. a. jamvekt, tjukk-1, palatalisering, blcite konsonanter, monoftongering, tonelap og >t#t til de viktigste dialektgrensene.

Læreplan for gymnaset 1973 · del 2 obligatoriske fag s. 27 skann 32

Funn på siden 4

Siter