Læreplan for gymnaset 1973 · del 2 obligatoriske fag, s. 28 (skann 33)

- i< - bi Innføring i og kjennskap til viktige deler av ncrsk språkhistorie, med vekt på norrøn cg mellomnorsk tid» bl. a. med noe av utgangs- punktet for dialektutviklinger i norsk. Samtidig R is en kort og enkel innføring i norrønt mål ut fra én eller få lette norrøne tekster, som bare tjener til eksemplifisering tiden etter 1830, med vekt på forståelse for språkpolitikk og målkløyving i Norge fram til våre dager noe kjennskap til de andre nordiske språkene, bl. a. gjennom korte tekstpr^ver. Det er vesentlig at undervisningen blir forsøkt tilpasset nivå og forutsetninger i klassen, men alle elever skal ha arbeidet med alle emnene ovenfor. B, Litterære hovedpunkter Litteraturlésningen i 2. årskurs har to hovedfunksjoner. Den skal gi opplevelse, og den skal p,i litteraturhistorisk oversyn og sansnenheng, Stoffet skal i hovedsak tas fra tiden ftfr 1900 og leses stort sett som oversiktslesning.* Det stoffet som er oppført under £, skal alle arbeide rced i l#pet av det andre året. Stoffet under t> er ment enten som supplement for hele klassen, ekstralesninp for grupper i klassen eller individuell tilvalgslesning. Stoffet under 13 kan også hentes fra andre lands litteratur, og fra ulike genrer som f. eks.: dokumentarlitteratur, kriminallitteratur, biografier, populær vi tenskapeiige skrifter, science fiction, reisebeskrivelser* Enten a 1 Mi dd, alder og folkediktning: Ett prosaverk (f. eks. en ættesaga eller stoff fra Snorre.) Noen strofer fra et Edda-kvad 1-2 folkeviser Eventyr og sagn CIC-15 s.) Da- no felles- litteratur En Holberg-kcmedie 1-2 dikt

Læreplan for gymnaset 1973 · del 2 obligatoriske fag s. 28 skann 33

Funn på siden 8

Siter