Læreplan for gymnaset 1973 · del 2 obligatoriske fag, s. 146 (skann 151)

n - 137 Undervisningen nå. ta sikte på en riktig begrepsdannelse og peke på at det er viktig med klarnat i tanke og f orraulerxng . Det er viktig at de fysiske modeller og forestillinger ikke presenteres som absolutte og uforanderlige, men som idealxseringer som kan kaste lys over noen, men ikke n^dvendxgvxs alle sidene ved et fenomen. Matematikkens viktige plass i faget b^r understrekes, for • eksempel kan man studere lineær bevegelse ved at en anvender enkel matematikk (fortrinnsvis ungdomsskolens pensum). Elevene btfr få arbeide litt med størrelseslignxnger . Undervisningen nå legges opp med tanke på * 8 ?5" %I ££2d oversikt og forståelse for det kjemiske innhold x de hovedemnene som det kjemiske Xjernestoffet er delt opp x. Til og tabeller Uten at innlæringen av data er et mal x seg selv. Hes kinaen istedet bruke tabeller, dxagraramer, «odeller ».*. visningen der det er mulxg. Under planlegging av kurset i -turfag * en derfor F^ få plassert de /^^«"Jg R ts vet tya feltundersøkelser og det passer best. Det ma _«gf*| v * n * innb iikk i biologisk laboratorieøvelser s i^ k .** *£® v 2veiUne b*r kreve bruk av teknikk. « oen * V . de ,? iO^nasiaster får kjennskap til det 52S2St*« naVv^t^noSrnS biologis viktigste hjelpe middel . passer best mulig inn £ hverandre. 2 A-rbaidsforßter Dan alminnelige studieteknikk som v^ ge J e S om passer* hév videreutvikles x naturrag »e v d tal j stud i e r skal pl dette f^^^^U^i^^egn! mld at tn'hel del fakta innskrenkes, må en -^^^Serfor gi anvisning om hvordan Sl n d f L^ b r.r^^ru^rstSLinler, notater , Xitteratur

Læreplan for gymnaset 1973 · del 2 obligatoriske fag s. 146 skann 151

Siter