Læreplan for gymnaset 1973 · del 1 generell del, s. 34 (skann 40)

34 Fordi de foresatte har behov for orientering om elevenes faglige standpunkt, bør karakterer g?.s noe oftere enn etter hvert skoleår. Karakterer 2-3 ganger i året vil trolig være passende. Hvis det oppstår spesielle vansker underveis for enkelte elever, bør imidlertid elev og foresatte informeres om dette med det samme. jSksarnen og vitnemål Ordningen med offentlig eksamen bør opprettholdes. Antallet eksamener som den enkelte elev i gymnaset må ta, kan imidlertid begrenses. Eksa-men i 3 fag i løpet av 3 år skulle være et passende tall for den enkelte. Av omsyn til privatistene må det i. praksis holdes eksamen i alle fag. Mange grunner taler for at ny og utsatt prøve bør flyttes til slutten av høstsemestret. Elever som av en eller annen grunn ikke fikk tatt eksamen om våren, må gis nwli^iet for å gå opp til jul. Begrepet "stryk" faller bort. Det kan likevel være nødvendig for den enkelte skole å stille visse minstekrav i det enkelte fag for at en elev skal få fortsette iet videregående kurs, Dette gjøres likevel bare ido tilfellene der det er absolutt nødvendig åfta nådd et visst faglig nivå før en går videre. Elevene får ved. fullført kurs påført vitnemålet de standpunkt- og eksamenskarakterene som. er oppnådd. Fordi evalueringen i. første rekke er en kontinuerlig kontroll av undervisningen i løpet av året, og fordi eksamensoppgavene skal være en kontroll av denne undervisningen, må eksamensformene yære I samsvar med de faglige mål, Det er viktig åha dette for øye, åa. eksamensformene har en tendens til i alle fall i en viss grad å bestemme målene for faget uansett hva som måtte stå i planene. Elevene bør gis generell adgang til å slippe karakterer i tilvalgsfagene. I obligatoriske fag og i studieretaingsfagene skal det gis karakterer - med unntak av kroppsøving, der elevene kan velge ikke å få karakter. Det normale er at det bare gis én karakter i hvert .fag, og at oppdelingen i skriftlig og muntleg karakter bortfaller. I yrkesfagene kan det på en del fagUnjer fortsatt være ønskelig å foreta særskilt evaluering av enkeltemnene/emneområdene i faget. Om en elev velger ikke å få standpunktkarakterer, må han for å få den kompetanse utdanningen gir, ha rett til å gå opp som privatist i alle fag. Kompetanse Gjennom undervisningen i gymnaset vil elevene kunne skaffe seg kompetanse for videre utdanning eller for yrke. Ved inntak i gymnaset skai en møte elevene på det faglige nivå de har fra grunnskolen. Det er derfor gymnasets oppgave ågi den enkelte elev en tilpasset undervisning. Når elevene på de grunnleggende kursenhetene når fram til et viast faglig nivå, f. eks. nkr de får karakteren 3 eller bedre, bør de uten videre få høve til å begynne på en videregående kursenhet. For elever

Læreplan for gymnaset 1973 · del 1 generell del s. 34 skann 40

Siter