Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 157 (skann 159)

HANDARBEID FOR PIKER I den høgre skole bygger en videre på det grunnlag som er lagt i folkeskolen. Undervisningen i handarbeid skal utvikle videre pikenes anlegg for praktisk arbeid ved å øve dem i handsøm, maskinsøm, strikking, hekling og klipping etter mønster. Undervisningen må også ta sikte på å skape arbeidsglede og utvikle fargesans og smak. Det er viktig at elevene lærer å arbeide selvstendig, så de blir satt i stand til å sy enklere klær selv. Fagets 2 timer bør være sammenhengende. Det bør ikke være mer enn 15 elever på hvert parti, og ikke mer enn 4 elever om hver symaskin. Klasse I. 1. Symaskinen blir gjennomgått. 2. Søm: Klipping og søm av undertøy (benklær, pyjamas, kombinasjon, shorts — etter lærerinnens valg). En må ved valget sørge for at eleven får bruk for forskjellige slags sømmer, både handsøm og maskinsøm. Eleven skal lære å legge et mønster til rette på stoffet og selv klippe plagget på skolen. Mønsteret må en tilpasse etter personlige mål. 3. Strikking: Votter eller vanter med mønsterstrikking. Tommelfingeren skal en strikke med kile. 4. Innøving av hekling. Klasse II (og klasse I av 2-årig realskole med 2 språk). 1. Søm: Klipping og søm av et ermeforkle med knapper og knapphull. Ermet skal ha splittbelegg, rynker og handlinning. Eleven skal selv klippe sitt forkle etter mønster på skolen, og mønsteret skal tilpasses etter personlige mål. 2. Strikking: Strømper eller sokker. Beregning av strømper. Klasse III. (3-årig B-realskole). 1. Stopping på maskin. 2. Søm: Klipping og søm av skjortebluse og skjørt. Istedenfor disse to ting kan en sy en enklere kjole. Eleven klipper plaggene selv på skolen, og mønsteret tilpasses etter personlige mål. 3. Strikking etter valg (lue, skjerf, jumper eler lignende). Eksamenskravet må ikke gå ut over den ferdighet som en forutsetter nådd ved utgangen av klasse II. — 157 —

Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959 s. 157 skann 159

Siter