Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950, s. 64 (skann 66)

— 64 — mål om et stykkes innhold og historiske sammenheng og i tilfelle også la ham oversette litt av det. Dessuten skal eksaminanden prøves i antikkens kultur- og samfunnshistorie i tilslutning til en obligatorisk lærebok. Det kreves at han har et tilfredsstillende kjennskap til de viktigste sider av antikkens kulturliv og forståelse av sammenhengen mellom antikken og vår tid. Ved den skriftlige prøve skal eksaminanden oversette et stykke klassisk — eller klassisk preget — prosa på om lag 250 ord, som han ikke kjenner på forhånd. Det skal legges vekt på at stykket blir oversatt til godt, naturlig norsk. Oversettelsen skal vise om eksaminanden har hatt full forståelse av den latinske tekst. Bruk av ordbok er tillatt. Leseplan. B-gymnaset 6, 8, 9 timer. A-gymnaset 6, 7, 10 timer. 3. klasse. Grunnkurset gjennomgår en etter en godkjent lærebok, deretter leser en om lag 20 sider av det statariske pensum. Av grammatikken leser en formlæren, mens hovedreglene av syntaksen gjennomgås i tilknytning til tekstlesningen. — Stiløvelser for å gi sikkerhet i formlære og syntaks. Skriftlige arbeider på skolen som regel 1 gang om uken, hjemme noe sjeldnere. 4. klasse. En leser om lag 60 sider av det statariske pensum. Syntaksen leser en i denne klassen i sammenheng og repeterer formlæren. I den første delen av året skriver en stiler, så går en over til hovedsaklig å skrive oversettelser. Skriftlige arbeider på skolen 1 gang om uken, hjemme noe sjeldnere. For å skaffe seg sikker glosekunnskap bør elevene i alminnelighet skrive oversettelsene på skolen uten å bruke ordbok. 5. klasse. En leser resten av pensum. Får en tid til det, kan en lese noe ekstempore. Grammatikken bør repeteres, iallfall de viktigste avsnittene. — En skriver vesentlig oversettelser, stil kan en bruke en gang imellom. Skriftlige arbeider på skolen 1 gang om uken i en dobbelttime, hjemme annen hver uke. Også i denne klassen bør elevene i første halvår i alminnelighet skrive oversettelsene på skolen uten ordbok. 1 time uken i 4. klasse og 2 timer uken i 5. klasse nyttes til undervisning i antikkens kultur- og samfunnshistorie, lesning av greske og latinske forfattere i oversettelse, arbeidsoppgaver og foredrag om kultur-

Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950 s. 64 skann 66

Siter