Undervisningsplan for gymnasiet 1899, s. 58 (skann 60)

58 c) Havbunden. d) Saltholdighed. e) Temp forhold. f) Isforhold. g) Havets bevægelser: 1) Bølgebevægel 2) Flo og fjære. 3) Havstrømme. Atmosfæren. a) Atmosfærens sammensætning. b) Luftens teæmpæeraturforhold. c) Luftens tryk. d) Vind- og fugtighedsforhold. e) Jordens klimatiske forhold. f) Norges klima. De petrografiske og geologiske afsnit maa behandles saa sammentrængt som muligt, hvis pensumet skal blive overkommeligt i den tilmaalte tid. Lærebogen tør høist indeholde 120 sider, hvis den faar samme format som den nu almindelig benyttede bog; den bør saavidt muligt søge at give indsigt i metoderne, men bliver selvfølgelig ofte nødt til kun at medtage resultaterne. Under undervisningen i fysisk geografi maa læreren benytte de anledninger, han hyppig naturligen vil kunne finde til repetition af dele af den almindelige topografi. B. Matematisk geografi. Jordens plads i verdensrummet med indledende historiske bemerkninger om tidligere astronomiske opfatninger, stjernehimmelen. Det kopernikanske system. De kepplerske love og i forbindelse hermed en kort omtale af planeterne og deres maaner. Maanen, dens faser samt formørkelser. Indledende behandling af jordens form og størrelse. Jordens bevægelser. Himmelkugl en. Solens tilsyneladende bevægelse. Solen som tidsmaaler.

Undervisningsplan for gymnasiet 1899 s. 58 skann 60

Siter