Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 69 (skann 75)

69 Skriftlige øvelser i klasse I bestaar i hjemmeavskrift, bøiningsøvelser, diktat og ganske simple retroversionsøvelser. Hovedformaalet for undervisningen paa elementartrinnet er at elevene tilegner sig med sikkerhet det mest elementære ordforraad tillikemed det groveste av formlæren og nogen hovedregler av syntaksen, og at de saavidt mulig faar et umiddelbart indtryk av sproget i de enkleste forbindelser. Til hovedpunktene av formlæren regnes: artiklene; hovedreglene for substantivenes bøining 1 ; adjektivenes sterke og svake bøining; de personlige pronomener og det letteste av de andre; verbets tider i indikativ, samt infinitiv, imperativ og nutids og fortids particip i sterk og svak bøining (men kun de almindeligste sterke verber); tidshjælpeverber og de modale hjælpeverber i de samme former (men neppe noget om de uegte sammensatte verber). Til hovedreglene av syntaksen regnes: bruken av nominativ; prædikats verbets person og tal; adjektivet som attribut og som prædikatsord ; akkusativ som. objekt, som tids- og maalsbestemmelse ; dativ som hensynsbetegnelse; genitiv om simpelt eiendomsforhold; præpositioner med akkusativ, med dativ, med dativ og akkusati 2 ; den regelmæssige ordstilling ien bisætning. 1 Endel nødvendige ramser kan medtages i Iste klasse, f. eks. der Bar, der Bursch, osv. (svake hankjønsord av en sta- velse), die Angst, die Axt, osv. (hunkjønsord med -e og omlyd i flertal) o. 1. Men ved ramser maa i det hele iagttages at de ikke læres først i en kortere og senere i en mere utvidet form. 2 Av præpositioner med genitiv merker man sig dem som fore kommer under læsningen.

Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 69 skann 75

Siter