Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 50 (skann 56)

50 med det gamle testamentes historiske bøker. Navnene paa de poetiske bøker og de fire store profeters skrifter samt disse bøkers plads i Bibelen læres naar David, Salomo og de nævnte profeter er undervisningens gjenstand. I det Dye testamente er Jesus selvfølgelig hovedpersonen. Hovedopgaven, som man her altid maa ha for øie, er at fremstille ham som den av Gud sendte verdens frelser, der i sin tale og sine gjerninger, sit liv og sin død kun har ett maal: verdens frelse, og som herlig løser denne sin opgave. Med utgangspunkt i hvad elevene kj ender fra det gamle testamente, forklares paa en fattelig maate de politiske og religiøse tilstande inden jødefolket paa Jesu tid. Disse tilstandes betydning for Jesu virksomhet og livsgang paavises hvor dertil er anledning Likeledes fremstilles betydningen av Døperens virksomhet til at forberede jordbunden og av Jesu liv i Nasaret, hans daab og fristelse, til at forberede ham selv for hans livsgjerning. Denne livsgjernings utfoldelse under hans vandretid skildres i sine hovedtræk. Først og fremst hans forkyndelses eiendommelige indhold og form og hans underes karakter og betydning, begge som væsentlige led i hans frelsergjerning. Dernæst hvorledes denne virksomhet bragte ham i konflikt med de herskende retninger og magter inden folket, hvorunder menneskenaturens fiendskap mot Gud fuldt fik aabenbare sig. Fremdeles hvorledes hans virksomhet under denne konflikt utviklet sig, idet han samlet den lille kreds av troende stedse inderligere om sig og saaledes grundet sit rike, mens konflikten med folkets ledere og gjennem dem med folket selv stadig steg. Endelig hvorledes han kjæmpet kampen ut i troskap mot den gjerning han var sendt til, idet han ofret sit liv i korsets

Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 50 skann 56

Siter