Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 103 (skann 109)

103 lærerens ledelse; han skal gjøre rede for de utførte manipulationer og de optrædende fænomener, han ledes til av disse at utlede lovene, som forlanges uttrykt absolut korrekt; tilsidst forklarer han de anvendte apparater ved en tegning paa vægtavlen i de tilfælde hvor dette falder naturlig. Pensum: Av mekanikken behandles jevn og ujevn bevægelse (herunder loven om faldveien, litt om pendelog centralbevægelse), træghetsloven, kraftbegrepet, friktion, enkle eksempler paa kræfters sammensætning og opiøsning, tyngdepunkt og dets bestemmelse, forskjellig slags likevegt, vegtstangen og vegtstangsprincippet med anvendelse paa veiningsapparater, trisser og andre enkle maskiner, skraaplan, arbeide og energi, effekt, litt om energiens bevarelse; elasticitet, adhæsion, kapillaritet og absorption, opiøsning, dififusion og endosmose, læren om væskers og luftens tryk — bundtryk, sidetryk, opadgaaende tryk, Archimedes' princip, kommuniserende rør, atmosfærens tryk, barometer, luftballong, avsperrede gassers tryk, hæverter, pumper, — - absorption av gasser. Varmelære: utvidelse, termometer, maal for varmemængde, specifik varme, strømninger i væsker og i luft (opvarmning og ventilation), ledning (klædedragten), smeltning, kuldeblanding, fordampning (legemstemperaturens regulering), destillation, vanddamp i luften, dampmaskinen. — Magneter og magnetisme, kompas, misvisning og heidning. Elektriske grundfænomener, elektriserraaskinen, utladning (lyn), galvaniske elementer og elektrisk strøm, strømmens hovedvirkninger og de almindeligste praktiske anvendelser (elektrisk lys, galvanisering og avstøpning, telegraf, ringeapparat), elektrisk motstand, strømstyrke og spænding (ganske enkelt); induktion,

Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 103 skann 109

Siter