Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 98 (skann 104)

98 med behandlingen av de enkelte former: forskjellen mellem hvirveldyr med varmt og med koldt blod, kredsløpet (i korthet), krybdyrenes seiglivethet, vinter- og sommerdvalen, hudskifte, reproduktionsevne, forvandling, gjellenes bygning og funktion, litt om forplantning (egg, levende unger) o. s. v. Endelig gives en ordnet sammenstilling av de hittil behandlede dele av organlæren, og tilsidst en systematisk oversigt over de behandlede dyr. Paa et høiere trin gives først sammenlignende beskrivelser av leddyrtyper med dertil knyttede almindelige oplysninger om leddyrenes bygning og vigtigste livsfænomener, dernæst en karakteristik av insektordenene med henvisning til de gjennemgaatte former, og i forbindelse hermed en kortere omtale av enkelte andre av de merkeligste insekter. En ordnet oversigt over de paa dette trin gjennemgaatte dele av organlæren og biologien. Endelig sammenlignende beskrivelser av enkelte repræsentanter for de lavere dyr, med dertil knyttede almindelige oplysninger. Mens enhver for alderstrinnet ufrugtbar teoretisk systematisering bør undgaaes, vil det dog være naturlig at man for oversigtens skyld som avslutning gir en almindelig karakteristik av dyrerikets rækker, idet man begynder med de laveste; for leddyrenes og hvirveldyrenes vedkommende av de vigtigste klasser, og for krybdyrs, fuglers og pattedyrs vedkommende en oversigt over de vigtigste ordener. Almindelige oplysninger som ikke tidligere er medtat (f. eks. om utbredelse), kan passende finde plads her.

Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 98 skann 104

Siter