Udkast til skoleplan for folkeskolene 1889, s. 17 (skann 17)

17 udtryk, dels i 2den afdeling til løsning af opgaver med større tal ved sedvanlig tavleregning. Smaaskolen: Undervisningen falder i tre trin efter talrummene I—lo I—2o, 1 100. Paa hvert trin indøves de fire regningsarter ved hovedregning, mundtlig og paa tavle. Anvendte opgaver med tal af enkelt benævning. Kugleramme bør benyttes navnlig paa Iste og 2det trin. 2den afdeling: Fremgangen maa fremdeles ske klasse- eller gruppevis. De flinkere elever, der regner hurtig, kan gives vanskeligere eller mere sammensatte opgaver paa det trin, som klassens eller gruppens undervisning omhandler. Skrivning. 1. Iste afdeling smaaskolen: Ordentlig og tydelig skrift af de smaa og store latinske bogstaver, enkeltvis og i let sammenskrift. 2. 2den afdeling: Ordentlig, tydelig og ren skrift med latinske bogstaver. Øvelse iat læse gotisk skrift. Læreren har at paase, at børnene, nåar de skal skrive, faar saa god og bekvem plads, som rommet tillader, at de sidder i en passende stilling, og at de holder griffel eller pen rigtig. De første begyndere bør i nogen tid skrive paa tavle, før de lærer at bruge pen. 2

Udkast til skoleplan for folkeskolene 1889 s. 17 skann 17

Siter