Undervisningsplan for middelskolerne og gymnasierne 1885, s. 12 (skann 14)

— 12 — lene altsaa kunne henvises til at benytte det under Læsningen erhvervede Ordforraad. Ved Grammatikundervisningen mærkes, at den har et tjenende Formaal, og at den ikke bør drives udover, hvad Oversættelsen eller Stilen kræver. Gjennem begge prøves Discipelens grammatiske Kundskab; men Sikkerhed og Raskhed i Anvendelsen af det væsentlige saavel af det grammatiske som det lexikalske bør derhos ved Afgangsexamen prøves ved mundtlig Oversættelse af frit valgte Exempler med Stoffet hentet enten fra det oplæste og oversatte Stykke eller fra et nærliggende Felt. For Latinlinien, hvor Tysk er Bifag, er opført 3 Timer ugentlig i Kl. V og VI mod 4 i de samme Klasser for Engelsklinien; alligevel antager man, at Maalet kan sættes ens for begge. Man gaar nemlig ud fra, at Latineleverne, selv om Stiløvelserne for deres Vedkommende afknappes, dog ville opnaa den samme Sikkerhed i, hvad det her gjælder, som Disciplene paa den anden Linie. Læseplan: Kl. I. Af Elementarbogen læses og indøves Præsens og Imperfektum af et svagt Verbum; Substantivet med Artikelen i Nom., Sing. og Plur. Kl. II. Formlærens Bøiningsmønstre læres og indøves gjennem Elementarbogens Exempelsamling; i andet Halvaar gaaes over til sammenhængende Læsestykker. Kl. III. Læsebog; — Formlæren i Sammenhæng; mundtlig og skriftlig Retroversion. Kl. IV. Læsebog. — Formlæren; vigtigere syntaktiske Regler; (af Kasuslæren: Prædikatsordet; Verbets Styrelse; vigtigere Tids- og Stedsbetegnelser med og uden Præposition; Bisætninger og Ordstillingen i samme). Skriftlig og mundtlig Retroversion; lettere Stile (paa Skolen). Kl. V. og VI. Læsebog eller længere prosaiske Fortællinger; en mindre Samling Digte gjennemgaaes. — Formlære og Syntax. — Stile: for Engelsklinien 1 ugentlig Hjemmestil og hver anden Uge desuden 1 Extemporalstil; — for Latinlinien 1 ugentlig Stil, afvexlende hjemme og paa Skolen.

Undervisningsplan for middelskolerne og gymnasierne 1885 s. 12 skann 14

Siter