Lesestrategier i LK20 Norsk 2026
lese tekster med flyt og forståelse og bruke lesestrategier målrettet for å lære
På 3.–4. trinn skal elevene lese med flyt og forståelse og bruke lesestrategier målrettet for å lære. Strategimålet gjelder læring; dette punktet sier ikke «tolke tekster» eller elevstyrt undersøkelse.
- Kilde
- Norsk 2026
- Avsnitt
- Kompetansemål etter 4. trinn
- Side
- s. 6 · skann 6
- Fag
- Norsk
- Trinn
- 3.–4. trinn
Koding
- Omtale
- Nevnt ved navn
- Forhold til emnet
- Del av emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Lese
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
243d68418938c058- Post-ID
lk20-norsk-reading-strategies-grade4
Siter
Læreplanatlas. «Lesestrategier i LK20 · Norsk 2026, s. 6: «lese tekster med flyt og forståelse og bruke …»». Versjon 2026-09-28. /funn/lk20-norsk-reading-strategies-grade4/