Skriftlige målformer i LK20 Norsk 2026
utforske forskjeller og likheter mellom skriving på hovedmål og sidemål
På 3.–4. trinn skal elevene utforske forskjeller og likheter mellom skriving på hovedmål og sidemål. Dette er ikke et krav om å mestre skriftlig sidemål.
- Kilde
- Norsk 2026
- Avsnitt
- Kompetansemål etter 4. trinn
- Side
- s. 7 · skann 7
- Fag
- Norsk
- Trinn
- 3.–4. trinn
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Del av emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Sammenligne Utforske
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
874e9cebdbf86ccf- Post-ID
lk20-norsk-main-secondary-writing-comparison-grade4
Siter
Læreplanatlas. «Skriftlige målformer i LK20 · Norsk 2026, s. 7: «utforske forskjeller og likheter mellom …»». Versjon 2026-09-28. /funn/lk20-norsk-main-secondary-writing-comparison-grade4/