Lytting og visuell resepsjon i LK20 Norsk 2026
lytte til og videreutvikle innspill fra andre og begrunne egne standpunkter i samtaler
På 5.–7. trinn skal elevene lytte til og videreutvikle andres innspill og begrunne egne standpunkter i samtaler. Lytting er her en del av en sammensatt samtalekompetanse, ikke et isolert lytte- eller presentasjonsmål.
- Kilde
- Norsk 2026
- Avsnitt
- Kompetansemål etter 7. trinn
- Side
- s. 8 · skann 8
- Fag
- Norsk
- Trinn
- 5.–7. trinn
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Del av emnet
- Vekt
- Delpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Drøfte
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
a60c0bc102240deb- Post-ID
lk20-norsk-listening-dialogue-grade7
Siter
Læreplanatlas. «Lytting og visuell resepsjon i LK20 · Norsk 2026, s. 8: «lytte til og videreutvikle innspill fra andre …»». Versjon 2026-09-28. /funn/lk20-norsk-listening-dialogue-grade7/