Varierte vurderingsbelegg i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959

Gjennom eksaminasjon, munnleg og skriftleg, bør ein syte for at alle elevar får klårleggje tankar og omgrep.

Læreren bør gjennom muntlig og skriftlig eksaminasjon sørge for at alle elever får klargjøre tanker og begreper.

S. 83 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Side: s. 83 · skann 85
Fag: Historie

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Vurdering
Elevhandling: Forklare

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 4c415e0c45856657
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p83-varied-assessment-evidence-4939c38a

Siter

Læreplanatlas. «Varierte vurderingsbelegg i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 83: «Gjennom eksaminasjon, munnleg og skriftleg, bør …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p83-varied-assessment-evidence-4939c38a/