Muntlig presentasjon i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959

Med å krevje at elevane gjev ei samanhengande munnleg framstelling, kan ein lære dei til å ordleggje seg presist, samstundes som ein kan få kontrollert

Elevene kan øve på å uttrykke seg presist gjennom en sammenhengende muntlig framstilling.

S. 83 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Side: s. 83 · skann 85
Fag: Historie

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Tillatt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Skape

Opphav

Kontroll: Avgjort etter uenighet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 4c415e0c45856657
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p83-oral-presentation-17dc171e

Siter

Læreplanatlas. «Muntlig presentasjon i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 83: «Med å krevje at elevane gjev ei samanhengande …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p83-oral-presentation-17dc171e/