Muntlig presentasjon i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959

Det er knapt føremålstenleg at elevane til vanleg legg ferdige arbeid fram som foredrag i klassen. Ein bør heller få dei til å tale fritt

Elevene bør legge fram selvstendige arbeider muntlig med støtte i notater, gjerne som grunnlag for klassesamtale.

S. 81 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Side: s. 81 · skann 83
Fag: Historie

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Skape Drøfte

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 93ab9997783706b0
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p81-oral-presentation-8b5ebc10

Siter

Læreplanatlas. «Muntlig presentasjon i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 81: «Det er knapt føremålstenleg at elevane til …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p81-oral-presentation-8b5ebc10/