Vurdering av kilder i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959

Slike serarbeid skal dessutan gje elevane ein tokke av det mangfelte livet som ligg attom den meir eller mindre einfelte framstellinga i historiebøkene, og gje

Serarbeidene skal gi elevene innsikt i hvilket kildetilfang historieskrivere må bygge på.

S. 78 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Side: s. 78 · skann 80
Fag: Historie

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Påkrevd
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Fagkunnskap
Elevhandling: Sammenligne Forklare

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 99df24049d0dce30
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p78-source-evaluation-81b99b08

Siter

Læreplanatlas. «Vurdering av kilder i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 78: «Slike serarbeid skal dessutan gje elevane ein …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p78-source-evaluation-81b99b08/