Diskusjon og samtale som arbeidsform i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959

Ved samtalar og arbeidsoppgåver kan ein utvida stoffet og trengja djupare inn i det.

Samtaler og arbeidsoppgaver kan brukes til å utvide og fordype arbeidet med stoffet.

S. 30 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Side: s. 30 · skann 32
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Tillatt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Drøfte

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 68fe5a550785f895
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p30-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-f743017a

Siter

Læreplanatlas. «Diskusjon og samtale som arbeidsform i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 30: «Ved samtalar og arbeidsoppgåver kan ein utvida …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p30-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-f743017a/