Skriftlige målformer i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Det vil vera nyttig om elevane les minst ei av dei vanlege lærebøkene på sidemålet sitt, t. d. læreboka i litteraturhistorie, Noregshistorie, geografi.
Det er nyttig om elevene leser minst én vanlig lærebok på sidemålet sitt.
- Side
- s. 27 · skann 29
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Eksempel
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Lese
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
db601e45460fa794- Post-ID
ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p27-written-language-forms-36e8a55f
Siter
Læreplanatlas. «Skriftlige målformer i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 27: «Det vil vera nyttig om elevane les minst ei av …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p27-written-language-forms-36e8a55f/