Valg av forfattere og verk i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959

Elevane bør få lesa monaleg meir litteratur enn det eksamenspensumet som blir gjennomgått, også i sidemålet; det aukar kjennskapen til ord og ordbruk og styrkjer

Elevene bør lese betydelig mer litteratur enn eksamenspensumet, også på sidemålet.

S. 27 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Side: s. 27 · skann 29
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Åpen kategori
Type innhold: Stoff
Elevhandling: Lese

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: db601e45460fa794
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p27-author-work-selection-0d16a2de

Siter

Læreplanatlas. «Valg av forfattere og verk i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 27: «Elevane bør få lesa monaleg meir litteratur enn …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p27-author-work-selection-0d16a2de/