Skriftlige målformer i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959

Når ein arbeider med gamalnorske tekster, bør ein stø opplæringa i nynorsk ved at elevane blir oppøvde i å nytta dette målet ved omsetjinga.

Når elevene arbeider med gamalnorske tekster, bør de øve seg i å bruke nynorsk ved oversettelsen.

S. 26 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Side: s. 26 · skann 28
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Skape

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: b8ac56b5a8a9d412
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p26-written-language-forms-84fe1eff

Siter

Læreplanatlas. «Skriftlige målformer i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 26: «Når ein arbeider med gamalnorske tekster, bør …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p26-written-language-forms-84fe1eff/