Nordisk språkforståelse i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Lesing av dansk og svensk har same føremål som i realskolen og blir driven på same måten, men i dei øvste klassane bør det leggjast
I de øverste klassene bør sammenligning med norsk vektlegges mer i undervisningen i dansk og svensk.
- Side
- s. 26 · skann 28
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Sammenligne
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
b8ac56b5a8a9d412- Post-ID
ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p26-nordic-language-comprehension-fe55b0a6
Siter
Læreplanatlas. «Nordisk språkforståelse i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 26: «Lesing av dansk og svensk har same føremål som …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p26-nordic-language-comprehension-fe55b0a6/