Grammatikkundervisning i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Undervisinga i rettskrivingslære og grammatikk bør i dei høgare klassane helst knytast til den skriftlege opplæringa, men elevane bør ha hjelpebøker som dei kan spørja
Undervisning i rettskrivingslære og grammatikk bør helst knyttes til den skriftlige opplæringen i de høyere klassene.
- Side
- s. 26 · skann 28
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
Opphav
- Kontroll
- Avgjort etter uenighet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
b8ac56b5a8a9d412- Post-ID
ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p26-grammar-instruction-290ca09d
Siter
Læreplanatlas. «Grammatikkundervisning i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 26: «Undervisinga i rettskrivingslære og grammatikk …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p26-grammar-instruction-290ca09d/