Skriftlige målformer i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959

f) Øvingar i skriftleg bruk av begge målformer.

Gymnasieelevene øver skriftlig bruk av begge målformer.

S. 25 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Side: s. 25 · skann 27
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Ikke angitt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Skape

Opphav

Kontroll: Avgjort etter uenighet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 60ce283de9671ba8
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p25-written-language-forms-4fe0d651

Siter

Læreplanatlas. «Skriftlige målformer i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 25: «f) Øvingar i skriftleg bruk av begge målformer.»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p25-written-language-forms-4fe0d651/