Språklig variasjon i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959

Er sidemålet nynorsk, bør læreren jamføre med målføre (bygdemål eller bymål) som elevene kjenner.

Elevene bør jamføre nynorsk med et målføre de kjenner når sidemålet er nynorsk.

S. 24 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Side: s. 24 · skann 26
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Fagkunnskap
Elevhandling: Sammenligne

Opphav

Kontroll: Avgjort etter uenighet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 8941d5943b5b6ed6
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p24-language-variation-5b01682f

Siter

Læreplanatlas. «Språklig variasjon i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 24: «Er sidemålet nynorsk, bør læreren jamføre med …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p24-language-variation-5b01682f/