Lesestrategier i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Det bør legges vekt på at gjennomgåingen av stoffet varieres etter stoffets art, og at en ikke rutinemessig stadig følger samme metode.
Gjennomgåingen bør varieres etter stoffets art.
- Side
- s. 23 · skann 25
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Overlappende ramme
- Vekt
- Delpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
233a45e5e3fe2d38- Post-ID
ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p23-reading-strategies-b85c8fed
Siter
Læreplanatlas. «Lesestrategier i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 23: «Det bør legges vekt på at gjennomgåingen av …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p23-reading-strategies-b85c8fed/