Litteraturhistorisk periodeoversikt i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959
Han bør også holde seg i god kontakt med undervisningen i orienteringsfagene og f. eks. samarbeide med historielæreren ved gjennomgåing av litteraturhistoriens forskjellige perioder, eller
Læreren bør samarbeide med historielæreren om litteraturhistoriens perioder.
- Side
- s. 22 · skann 24
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Del av emnet
- Vekt
- Delpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
6fec0e1f4f0e2a2f- Post-ID
ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p22-literary-period-overview-6555dccd
Siter
Læreplanatlas. «Litteraturhistorisk periodeoversikt i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen · 3. opplag 1959, s. 22: «Han bør også holde seg i god kontakt med …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1959-komplett-p22-literary-period-overview-6555dccd/