Muntlig presentasjon i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950

Med å krevje at elevane gjev ei samanhangande munnleg framstelling, kan ein lære dei til å ordleggje seg presist, samstundes som ein kan få kontrollert

Det muntlege eksamensarbeidet kan gi elevane høve til å uttrykkje tankar samanhengande og presist.

S. 75 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950
Side: s. 75 · skann 77
Fag: Historie

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Tillatt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Skape

Opphav

Kontroll: Avgjort etter uenighet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 286757c21fb843a2
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1950-komplett-p75-oral-presentation-da342c39

Siter

Læreplanatlas. «Muntlig presentasjon i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950, s. 75: «Med å krevje at elevane gjev ei samanhangande …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1950-komplett-p75-oral-presentation-da342c39/