Språklig variasjon i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950

Ved tekstgjennomgåinga bør ein halda fram likskap og ulikskap med nynorske målføre både når det gjeld grammatikk og ordtilfang.

Elevene bør sammenligne gammelnorske grammatiske trekk og ordforråd med nynorske dialekter.

S. 28 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950
Avsnitt: 3. og 4. klasse.
Side: s. 28 · skann 30
Fag: Norsk
Trinn: 3.–4. trinn

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Fagkunnskap
Elevhandling: Sammenligne

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 6fa98ee2c897f736
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1950-komplett-p28-language-variation-d80442fc

Siter

Læreplanatlas. «Språklig variasjon i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950, s. 28: «Ved tekstgjennomgåinga bør ein halda fram …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1950-komplett-p28-language-variation-d80442fc/